郑州12中校园里，学生正在花架下读书
（本网综合）从班级的读书角，到校园花架下，再到校园图书馆，随处可见学子们手捧图书汲取知识的模样；从校长到老师，从老师到学生，校园里，人人都在读书。这是郑州12中校园里最能和春色媲美的景色。
在充满书香的书架之间穿梭，选购、推荐好书，分享阅读心得。汲取知识海洋中的“书中宝”。这对于威来说，是四月的一份难得的幸事。
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当阅读从一方桌椅走向广阔天地，在春天中阅读，孩子们看春天、听春天、想春天、读春天。这样生动的读书形式，更能为孩子种下读书的种子。
科技赋能教育，也让阅读更具特色。兼具图、文、音，融读、荐、评于一体的读书专栏，共读一本书，让读书成为生活。郑州市教育局创新载体，用数字赋能，引导更多的师生将读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求。
2023年3月，教育部等八部门启动“全国青少年学生读书行动”，并印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。如今，校园阅读，越来越受到关注和重视。读书不觉春已深，这个四月，郑州市各中小学生通过多形式的活动，线上线下多平台融合，推进书香校园建设，让书香溢满郑州校园。
润物细无声
一批喜欢读书的老师陪着一群孩子读书
郑州12中：班主任看班时间都会在教室和学生一起读书
读书，是学校里最重要的事情；阅读，是校园里最亮丽的风景。良好的阅读氛围可以塑造一所学校的形象和风格，它会赋予学校独特而高雅的气质。四月，一场主题为“让书香装扮美好人生”的读书活动在郑州12中轰轰烈烈地展开了。
如今走进郑州12中，不难发现班主任看班时间都会在教室和学生一起读书，感受着知识带来的书香味。
“阅读从短期来看，难以立竿见影，但读与不读会带来两个截然不同的结果。”郑州12中要求教师首先把读书当作一种习惯，当作自我提升的重要手段，并从学校层面引导教师读书。比如：青年教师素养提升项目要求青年教师一月一本书；书香党小组建设，每月两次开展同读活动，全年党小组成员一同阅读不少于两本书。
数学教师薛佳斌，既是青年教师也是党小组长，更是高一（1）班班主任。他对自己的要求是，“只有丰富自己的理论知识，才能更好地管理和教育学生。”所以，空闲时间他会主动拿起书，哪怕只读两页也觉得很好。目前他正在读《乌合之众》《班会课的设计与实施》《爱的教育》。
郑州12中朱元杰老师每日读书分享带头示范
高二（1）班朱元杰老师每日开展“我们与读书的故事”活动。每天读书30分钟，建立“燃梦·行动”微信群，在学生平板上推送《人民日报》和《新华社》夜读文章，让学生汲取营养；晚饭后在班级进行15分钟的读书分享会，并赠予学生手工制作的书签；同时，朱元杰老师不断反思，把自己阅读中的感悟和思考整理成文章发表在公众号上。
各班积极响应，因地制宜开展读书活动，持续多样有效的班级“促读”策略，吸引着越来越多的师生加入进来。高二年级将读书活动与学校“行”文化相结合，在年级走廊、年级工作提示栏，展示学生推荐书目和读书心得，积极营造出“腹有诗书气自华，最是书香能致远”的读书氛围，让学生目之所及，都能感受到阅读乐趣。
郑州12中图书馆里，学生们徜徉在知识的海洋中
学校图书馆一直以来是最受学生喜欢且利用率最高的场所。“希望学校把我们老师推荐的书，单列出来，方便我们借阅。”今年的读书活动，郑州12中听取学生建议在图书馆开辟专区，把“导师荐读”书籍放满书架，方便学生借阅。与之配套的还有学校“24小时自助图书馆”“朗读亭”等，满足不同学生的读书需求。
“读书学习需要氛围，需要倡导，需要引领。学生是否真正热爱读书，在很大程度上取决于成人的引导。”自读书活动启动以来，该校校长孟天义带领干部们深入年级、教室、教师办公室，调研书香班级、书香教研组的建设和推进情况。他表示，教育最美的风景是一批喜欢读书的教师陪着一群孩子读书。
骨干引领
一场开设在书架间的读书推介会
“在本书中，张维为教授结合自身经历，从国内外热点、难点问题切入，建构出了一套政治领域的‘中国标准’。从站起来、富起来，到强起来，中国有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。”4月12日上午，郑州市第四十四高级中学开展了一场书架间的读书分享会，学校各学科数位骨干教师代表来到郑州购书中心，选购、推荐好书，分享阅读心得。
郑州市第四十四高级中学组织教师挑选书籍
各位教师穿梭于层层书架间，汲取知识海洋中的“书中宝”。经过一个小时的精心挑选，老师们带着各自推荐的书籍齐聚一堂，开始了分享交流。活动以座谈的形式推进，每个人都是推介人，推介自己所阅读的书。
作为图书推介人，郑州市第四十四高级中学教师于威为自己的同事推荐了《这就是中国》《明朝纪事本末》两本书。从推介理由到推介词，再到宣讲这本书对自己的启示和人生指导意义，在阵阵书香中，于威娓娓道来，“这本书，既可以激发出受众读者的爱国情、强国志、报国行，更是以一种宽广的世界眼光、博大的人类情怀，为建设人类命运共同体提供了中国人的判断。”
郑州市第四十四高级中学老师分享读书心得
读书，遇见最好的自己。“骨干引领·好书推介会”是郑州市第四十四高级中学“书香校园”建设的一部分，学校希望能通过骨干教师引领，展示阅读成果，达到交流共享、互促共进的目的。“阅读——遇见更好的自己”，学校还举办了第十届“校园读书节”系列活动，“班级读书节黑板报”“班级读书分享交流会”“青年教师阅读悦读者沙龙”“班级图书角建设”“班级阅读之星评比”……多形式的活动，以“内外兼修”的手段，打造书香校园文化，引领全校师生形成“多读书，读好书”的新风尚。
郑州市第四十四高级中学：同学们在读书角读书
高一年级一班学生王怡婷说，“这些活动太赞了，好多平时在书店喜欢又舍不得买的书就放在班里的图书角里，真的是迫不及待地想享受一场酣畅淋漓的书海盛宴！”这些活动也吸引了师生的积极参与，通过阅读和最崇高的人“对话”，遨游书海，进行心灵的“旅行”。青年教师雷艺文也表示，此次活动对于新任教师来说是一场修行，督促自己与学生“共读一本书”，在教学相长中让教育充盈书香。
正如该校党总支书记、校长张松晨所说：读书，就是寻找属于自己的人生价值，希望孩子们积极参与到本次读书节活动中去，寻找自己，收获自己，遇见更好的自己。
专家进校园
一场开在春天里的读书活动
阅读只能在教室里、图书馆进行吗？春天的花海中、绿意盎然的草地间，都是高新区阅城实验小学学生的“书桌”。
郑州高新区阅城实验小学邀请郑州广播电视台主持人大龙为学生开展读书活动
四月，高新区阅城实验小学举行了系列主题活动，让师生浸润书香，阅享美好。学校邀请郑州广播电视台主持人大龙，为学校学生开展“阅读春天”读书活动。
大龙老师以“阅读春天”为主题，带领孩子们看春天、听春天、想春天、读春天，用真挚的情感、生动的语言、饱满的热情带领孩子们领略春的魅力，接受自然的馈赠，触摸文化的涓涓细流；引用《游春曲》，将诗中的美好景象用图片再现在孩子们眼前，让孩子们在诗中感受春天，感受中华传统文化的魅力。在这节课上，同学们不仅读懂了描写春天的古诗、提升了感受春天的能力，同时也收获了享受阅读的快乐。
郑州高新区莲花街第二小学第二届读书节活动
郑州高新区莲花街第二小学邀请了儿童文学作家王钢带来亲子共读分享
为了让学生更好地明白为什么读书，更好地读书，郑州不少学校都邀请专家老师进课堂，给孩子们带来不一样的阅读体验。郑州高新区莲花街第二小学在“阅读润童心 共读伴成长”第二届读书节开幕式上邀请了儿童文学作家王钢带来《我们为什么要读书》的亲子共读分享。
谈到“为了什么读书”，王钢老师向家长和孩子们分享到“读书为了开心、读书为了明智、读书为了广阔、读书为了清醒、读书为了强大。”
通过专家分享的阅读课活动，给家长和孩子打开了一扇不一样的窗户，更为他们种下了一颗爱阅读的种子。家庭一角中，家长陪伴孩子的暖暖时光，也将在孩子的成长中留下温馨的记忆。
在书卷里耕耘春秋，在时光里浅吟低唱，每一个翻开书页的你，灵魂都栖居于诗意的土地。无论书桌在哪里，有一颗爱读书的心，书在哪，哪里便是书桌，便有一片静享时光的美好。
数字赋能
一次别具特色的线上共读
“每天与大家共读《大学》两遍，一天天坚持下来，就像吃饭、呼吸一样是必须得，自然就读得顺畅流利了。书读百遍其义自见，这种水到渠成的自然而然，我喜欢。”这是郑州教育博客博友燕子在参加线上共读活动之后分享在自己博客里的一段话。
为营造良好的读书氛围，郑州市教育局探索多形式融合的阅读推广模式，创新载体，用数字赋能，开设线上读书专栏，同时通过郑州教育博客平台吸引郑州师生开展共读活动，引导更多的师生将读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求。
郑州教育博客线上共读经典活动
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”每天，共读会上，师生们吟诵经典。目前，郑州教育博客读书共读经典活动已开展一月有余，吸引了百余名郑州教师、家长参与其中，大家通过线上微信群等开展经典共读，同时开展线上研讨，撰写博客分享读后感。这种“携手同进”，汲取能量，输出心得的形式受到了大家的喜欢。
针对学生群体，郑州教育博客编辑部面向少年博客组织“也想让你看看”图书推荐，鼓励小博友们推荐自己喜欢的书目，与大家同读一本书。活动中，小博友们通过文字、图片等不同形式推荐自己喜欢的图书，涉及到科普、小说、散文等，吸引了不少师生、家长的围观。
郑州教育信息网开设名师陪你读书专栏
此外，郑州市教育局通过门户网站郑州教育信息网开设兼具图、文、音，融读、荐、评于一体的读书专栏。通过名师书目推荐，名师为你读书、师生分享读后感等栏目，为不同学段的老师、家长、学生等推荐书目，同时依托名师的辐射引领作用，吸引更多的师生、家长等参与到读书活动中，也让阅读更加有特色。
目前，读书专栏已更新15期，共有十五位来自郑州不同区（县、市）的不同学段的名师为大家推荐书目，同时也吸引了不少家长加入读书活动中。巩义市学院路幼儿园小七班曲中意的妈妈妈妈在老师的推荐下读了《妈妈心 妈妈树》这一绘本后，也感触很深，写下了自己的读后感，她表示，“不论是读《妈妈心，妈妈树》里的情节故事还是日常配孩子读绘本。甚至对孩子其他更多的事情。这都是要父母对要对孩子日常陪伴和给予爱。”
“一遍遍地读《大学》，一点点地领悟经典的魅力，就会对生活多一分敬畏之心，对自身多一些要求。我们，在一点点用心，在一点点进步，这种成长氛围，我真喜欢。”这是郑州教育博客博友燕子的心声，也是广大读书者的心声。
接下来，郑州教育博客、郑州教育信息网还将举行世界读书日专场活动，通过线下读诗会、世界读书日特别专栏等，邀请师生共读春天的一首诗，让书香溢满郑州校园。
郑州市第七初级中学举行整本书阅读交流分享会，多姿多彩的阅读分享，让同学们收获颇丰，既收获了知识，明白了道理，也激发了他们进一步阅读的热情；郑州18中教师“至善”读书社和“一杯半”咖啡社联合在图书馆阅览室举行读书分享活动，老师们围绕所读书籍的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟；郑州八中图书管理会推出了读书分享会、亲子阅读、购书中心购书、爱护票流水等系列活动，鼓励师生在人间最美四月天，一起开启美好的阅读之旅；郑州58中重视图书馆建设，并纳入学校建设总体规划，学校的《尚书房》是与河南省新华书店合作的第一家校园新华书店，藏书 20000多册；郑州高新区第一幼儿园开展了系列活动，开展了教职工、家长读书会，用阅读点亮智慧，以书香润泽心灵。
在四月的郑州校园，你能看到蔷薇盛开，花香满园，也能听到书声郎朗，闻见书香满园。一颗颗爱读书的种子，在郑州校园种下；一本本好书，被郑州师生拿起、阅读，汲取着知识的营养。最是书香能致远，与书为伴，与书为友，郑州师生在这个四月与书籍邂逅，美好教育更在阅读中蓬勃生长。
